Espaço criado com o objetivo de compartilharmos saberes e informações relacionadas à Psicopedagogia, Neuropsicopedagogia, Neurociência e demais áreas afins da Educação onde se leva em conta o funcionamento do cérebro.
"Ensinar sem levar em conta o funcionamento do cérebro, seria como tentar desenhar uma luva sem considerar a existência da mão"
quarta-feira, 22 de maio de 2013
Dicas para identificar se a criança está ( ou não ) caminhando para uma boa alfabetização
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